Contoh Skripsi Pendidikan Agama Islam: Implementasi Variasi Gaya Mengajar pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri

Abstrak PAI

  

Mengajar adalah membimbing kegiatan siswa untuk belajar. Untuk

melakukan interaksi belajar mengajar, guru tidak hanya membutuhkan kepandaian

di bidang materi yang diajarkan saja, tetapi mereka dituntut untuk memiliki

sejumlah keterampilan dalam mengajar, salah satunya adalah keterampilan

memberi variasi gaya mengajar. Dalam kegiatan belajar mengajar khususnya pada

mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah

Negeri Turen, pemberian variasi gaya mengajar perlu diperhatikan karena dapat

membantu menghilangkan kebosanan dan kejenuhan siswa dalam menerima

pelajaran serta dapat membantu guru dalam mempermudah tugasnya dalam

mengatur kelas.  

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan implementasi variasi gaya

mengajar pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas VIII MTs Negeri

Turen dan untuk mengidentifikasikan faktor-faktor yang mendukung dan

menghambat implementasi variasi gaya mengajar pada mata pelajaran Sejarah

Kebudayaan Islam kelas VIII MTs Negeri Turen.  

Metode penelitian yang dilakukan adalah termasuk penelitian kualitatif.

Pengumpulan data melalui metode observasi, dokumentasi, dan wawancara

dengan guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas VIII dan siswa kelas

VIII MTs Negeri Turen. Sedangkan untuk analisis datanya, penulis menggunakan

teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu berupa data-data yang tertulis atau lisan

dari orang dan perilaku yang diamati sehingga dalam hal ini penulis berupaya

mengadakan penelitian yang bersifat menggambarkan secara menyeluruh tentang

keadaan yang sebenarnya. Selain itu, untuk mendukung uraian dari keadaan yang

sebenarnya ada di lapangan, di sini penulis sertakan tabel atau gambar sebagai

pelengkap data.  

Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru Sejarah Kebudayaan

Islam kelas VIII MTs Negeri Turen  memperhatiakan variasi gaya mengajar

dalam menyampaikan bahan pelajarannya agar kegiatan belajar mengajar di dalam

kelas tidak monoton, membuat siswa tidak merasa bosan, menumbuhkan

perhatian siswa terhadap pelajaran, menumbuhkan motivasi siswa, serta kelas

menjadi teratur. Dalam hal ini, guru Sejarah Kebudayaan Islam kelas VIII MTs

Negeri Turen menerapkan teknik variasi suara, variasi mimik dan gestural (gerak),

perubahan posisi, kesenyapan (diam sejenak), pemusatan perhatian, dan kontak

pandang. Adapun yang menjadi faktor pendukung implementasi variasi gaya

mengajar pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas VIII di MTs

Negeri Turen yaitu dari segi gurunya sendiri, karakter siswa, dan karakter mata

pelajarannya. Dari segi gurunya sendiri terbagi menjadi dua, yaitu karakter guru

itu sendiri dan penguasaannya terhadap materi. Adapun faktor penghambat implementasi variasi gaya mengajar pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan

Islam kelas VIII di MTs Negeri Turen yaitu foktor gurunya dan faktor siswanya. 

Kata kunci: implementasi, variasi gaya mengajar, dan mata pelajaran SKI. 

Contoh Skripsi Akuntansi:Pengawasan Internal Atas Aktiva TetapDownloads  Versi PDF >>>>>>>Klik Disini  Artikel terkait skripsi diantaranya : contoh proposal penelitian kualitatif, contoh proposal penelitian kuantitatif,contoh judul skripsi, contoh skripsi,contoh proposal,download skripsi, proposal skripsi, Kumpulan Contoh skripsi, contoh artikel, contoh makalah,proposal penelitian, karya tulis, judul seminar akuntansi, proposal tentang, beasiswa disertasi, laporan ta, tugas ta, tesis akuntansi keuangan, tesis kesehatan, proposal tesis akuntansi, contoh-contoh tesis, tesis gratis, tesis contoh, contoh bab 1 tugas akhir, kumpulan tugas akhir akuntansi, proposal pengajuan tugas akhir, contoh laporan tugas akhir akuntansi, judul tugas akhir jurusan akuntansi, contoh skripsi pendidikan agama islam, skripsi fakultas pendidikan.

Download PDF

Share

& Comment

Tweet