Contoh Skripsi Pendidikan Agama Islam: Implementasi Kurikulun Terhadap Keberhasilan Guru Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 2 Lumajang”

Abstrak PAI

  

Secara umum kurikulum Pendidikan Agama Islam merupakan

acuan/pedoman pembelajaran mata pelajaran yang dikembangkan dari ajaran-ajaran

dasar yang terdapat dalam agama islam. Ajaran-ajaran tersebut terdapat dalam alqur’an

dan al-hadits untuk kepentingan pendidikan, dengan melalui proses ijtihad

para ulama mengembangkan materi pendidikan agama islam pada tingkat yang lebih

rinci. Mata pelajaran pendidikan agama islam tidak hanya mengantarkan peserta didik

untuk menguasai berbagai ajaran islam. Tetapi yang terpenting adalah bagaimana

peserta didik dapat mengamalkan ajaran-ajaran itu dalam kehidupan sehari-hari.  

Implementasi Kurikulun Terhadap Keberhasilan Guru Pendidikan Agama

Islam adalah salah satu bentuk pelaksanaan kurikulum yang ditetapkan secara

nasional dilapangan. Hal ini dilaksanakan karena kita jumpai disekolah-sekolah pada

umumnya pelaksana pendidikan dilapangan kurang memperhatikan kurikulum yang

berlaku, karena dianggap kurikulum yang sebelumnya belum terlaksana secara utuh

telah digantikan dengan kurikulum yang baru. 

 Tujuan penulisan ini adalah untuk untuk mengetahui pelaksanaan

KURIKULUM terhadap keberhasilan guru Pendidikan Agama Islam di SMA N 2

Lumajang, untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam

mengoptimalkan implementasi KURIKULUM terhadap keberhasilan Guru

Pendidikan Agama Islam di SMA N 2 Lumajang, untuk mengetahui faktor apa yang

menjadi pendukung dan penghambat dalam Implementasi KURIKULUM terhadap

keberhasilan guru Pendidikan Agama Islam di SMA N 2 Lumajang. 

Pelaksanaan penulisan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode

pengumpulan data teknik waancara, studi dokumentasi data dilakukan dengan tiga

tahap yaitu penyederhanaan, penyajian data, penarikan dan penyajian kesimpulan. 

Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, wawancara dan

dokumentasi. Informannya adalah kepala sekolah SMA Negeri Malang, wakil kepala

sekolah bagian kurikulum dan dua orang guru pendidikan agama islam yang ada.

Sedangkan untuk menganalisis data menggunakan teknis analisis deskriptif kualitatif,

yaitu mendeskripsikan dan menginterpretasikan data yang telah didapat sehingga

menggambarkan realitas yang sebenarnya sesuai dengan fenomena yang ada. Hasil penulisan menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan/ implementasi

kurikulum terhadap keberhasilan guru Pendidikan Agama Islam ini adalah setiap guru

Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 2 Lumajang telah melaksanakan kurikulum

yang berlaku secara nasional dengan baik. karena keberadaan sekolah pada dasarnya

dari, oleh dan untuk masyarakat dan sudah saatnya implementasi KURIKULUM

terhadap keberhasilan Guru Pendidikan Agama Islam ini diterapkan dengan utuh di

sekolah-sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan.  

Strategi yang digunakan untuk mengimplementasikan kurikulum 1994,

Kurikulum Berbasis Kompetensi 2004, maupun Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan 2006, serta dalam meningkatkan kualitas pembelajaran siswa adalah

strategi inkuiri, di mana dengan menerapkan strategi inkuiri ini suatu rangkaian

kegiatan belajar yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan siswa untuk

mencari dan menyelidiki secara sistematis, kritis, logis, analitis, sehingga mereka

dapat merumuskan sendiri penemuannya dengan penuh percaya diri.  

Disini dapat dipahami bahwa Faktor yang menjadi penunjang dalam

mengimplementasikan kurikulum 1994, Kurikulum Berbasis Kompetensi 2004,

maupun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2006 dan peningkatan kualitas

pembelajaran siswa adalah faktor dari guru itu sendiri, faktor anak didik, faktor media

pembelajaran, faktor sarana prasarana dan faktor lingkungan dimana anak didik itu

berada. Disamping itu juga ada beberapa faktor yang menjadi penghambat dalam

mengimplementasikan kurikulum 1994, Kurikulum Berbasis Kompetensi 2004,

maupun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2006 dan peningkatan kualitas

pembelajaran siswa adalah faktor dari guru itu sendiri, faktor anak didik, faktor media

pembelajaran, faktor sarana prasarana dan faktor lingkungan dimana anak didik itu

berada.  

Semua faktor penghambat tersebut harus segera diselesaikan dengan

memberikan pelatihan, work shop bagi guru, dan seminar agar dalam proses belajar

mengajar dapat mengimplementasikan kurikulum dengan lancar. 

Contoh Skripsi Akuntansi:Pengawasan Internal Atas Aktiva TetapDownloads  Versi PDF >>>>>>>Klik Disini  Artikel terkait skripsi diantaranya : contoh proposal penelitian kualitatif, contoh proposal penelitian kuantitatif,contoh judul skripsi, contoh skripsi,contoh proposal,download skripsi, proposal skripsi, Kumpulan Contoh skripsi, contoh artikel, contoh makalah,proposal penelitian, karya tulis, judul seminar akuntansi, proposal tentang, beasiswa disertasi, laporan ta, tugas ta, tesis akuntansi keuangan, tesis kesehatan, proposal tesis akuntansi, contoh-contoh tesis, tesis gratis, tesis contoh, contoh bab 1 tugas akhir, kumpulan tugas akhir akuntansi, proposal pengajuan tugas akhir, contoh laporan tugas akhir akuntansi, judul tugas akhir jurusan akuntansi, contoh skripsi pendidikan agama islam, skripsi fakultas pendidikan.

Download PDF

Share

& Comment

Tweet