Contoh Skripsi Pendidikan Agama Islam: Efektifitas Pembelajaran terjemah Al-Qur'an Melalui Metode Granada Bagi siswa-siswi Yayasan Al-Hikmah Sawojajar Malang

Abstrak PAI

 Metode Granada merupakan salah satu metode dalam pembelajaran

terjemah Al-Qur’an, dimana para santri Dididik secara intensif satu persatu untuk

membaca dan menterjemahkan isi kitab suci Al-Qur’an di hadapan seorang guru

atau Pendamping. Dengan metode tersebut memungkinkan bagi seorang guru

untuk mengawasi secara langsung, menilai dan membimbing secara maksimal

kemampuan seorang santri dalam menterjemah ayat demi ayat, juga akan

mempunyai pengaruh terhadap jiwa psikis santri/ anak didik. 

Melihat wacana yang ada maka peneliti tertarik untuk mengadakan

penelitian tentang “Efektifitas Pembelajaran Terjemah Al-Qur'an Melalui

Metode Granada Bagi siswa - siswi Yayasan Al-Hikmah Sawojajar Malang

”.

 Adapun Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimanakah

Pelaksanaan Pembelajaran Terjemah Al-Qur’an Dengan Menggunakan Metode

Granada Bagi Siswa siswi di yayasan Al-Hikmah Sawojajar Malang?.(2)

Bagaimanakah Efektifitas Pembelajaran terjemah Qur'an  Melalui Metode

Granada Bagi Siswa siswi di yayasan Al-Hikmah Sawojajar Malang ? 

 Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualiatif dan teknik

pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, interview, dan dokumentasi.

Disamping analisis deskriptif kualitatif, untuk menunjang terhadap hasil

interview, maka peneliti memberikan sejumlah angket untuk mendapatkan

jawaban-jawaban seputar penelitian yang dimaksud. Dengan tingkat parameter,

dikatakan efektif sebuah pembelajaran terjemah Al-Qur’an jika: (a) Para siswa

dapat menterjemahkan Al-Qur’an dengan bahsa dan kata-kata yang baik sehingga

mudah untuk difahami maksudnya. (b) Para siswa mampu membedakan antara

kata kerja, kata benda, huruf, dan juga mampu menambah perolehan Juz hasil

terjemahanya. 

 Berdasarkan data kualitaif tersebut, maka penulis dapat mengambil

kesimpulan: (1) Pelaksanaan Metode Granada Bagi siswa siswi Di Yayasan AlHikmah

Sawojajar Malang melalui

beberapa

tahapan, yaitu:

(a) Tahap

Persiapan,

(b) Tahap Pelaksanaan. (2) Efektifitas Pembelajaran terjemah Al-Qur'an  Melalui

Metode Granada Bagi siswa siswi Di Yayasan Al-Hikmah Sawojajar Malang 

dapat di simpulkan: (a) Dari hasil angket yang diperoleh berkenaan dengan

perolehan tambahan Juz yang dapat mereka terjemahkan: sebagian siswa yakni 58

% mempunyai tingkat perolehan tambahan antara 16 juz sampai 20 juz.

Sementara 23 % menyatakan tingkat perolehan Juz yang dapat mereka

terjemahkan antara 2 juz sampai 5 juz. Dan sebagian kecil 17, 64 % menunjukkan 

perolehan Juz yang dapat mereka terjemahkan antara 10 juz. Jadi, pembelajaran

Terjemah Al-Qur’an dengan metode Granada bagi siswa siswi di Yayasan Al-Hikmah Sawojajar Malang efektif. Hal tersebut, terlihat jelas dari tingkat

perolehan Juz yang dapat mereka tewrjemahkan meningkat. (b) Berkenaan dengan

tingkat Kebagusan hasil terjemah para siswa. sebagaimana hasil angket: dari 5

responden siswa yang pernah Belajar terjemah 20 % menyatakan kemampuan

mereka ada beberapa yang kurang baik dan 80 % mereka manyatakan kemampuan

menterjemah mereka selama tinggal di yayasan semakin Baik. Sedang dari 12

responden siswa, yang mana mereka masih proses belajar menterjemah

menunjukkan 25 % menyatakan kemampuan mereka ada yang beberapa kurang

baik dan 75 % kemampuan mereka semakin baik. Dari hal tersebut, dapat

diketahui tingkat kemampuan dari santri siswa di Yayasan Al-Hikmah 

mempunyai tingkat kemampuan yang tinggi. Sehingga bisa dikatakan

pembelajaran Terjemah Al-Qur’an dengan metode Granada efektif. Hal ini

terbukti dari sebagian besar (mayoritas) dari santri siswa yang pernah Belajar

terjemah Asl-Qur’an menyatakan kemampuan mereka semakin baik selama

tinggal di Yayasan, begitu pula bagi santri siswa yang masih proses belajar

terjemah mereka menyatakan kemampuan mereka semakin baik bila dibanding

dengan sebelum tinggal di yayasan Al-hikmah Sawojajar Malang. 

Dengan adanya metode Granada, setiap santri diharapkan benar-benar

melaksanakan Pembelajaran terjemah Al-Qur’an dengan baik dan sungguhsungguh

sehingga

dapat

meningkatkan

kualitas

pemahaman

Al-Qur’an

nya. Serta

efektifitas

pembelajaran

terjemah

Al-Qur’an

melalui

metode

Granada

tersebut,

dijadikan

sebuah

wacana

terhadap khazanah

keilmuan

yang

saat

ini

maupun

akan

datang

dapat

di aplikasikan

secara langsung

dalam

lingkungan Yayasan

maupun

lingkungan

lainnya 

Kata Kunci: Efektifitas, Terjemah Qur’an, Metode Granada.

Contoh Skripsi Akuntansi:Pengawasan Internal Atas Aktiva TetapDownloads  Versi PDF >>>>>>>Klik Disini  Artikel terkait skripsi diantaranya : contoh proposal penelitian kualitatif, contoh proposal penelitian kuantitatif,contoh judul skripsi, contoh skripsi,contoh proposal,download skripsi, proposal skripsi, Kumpulan Contoh skripsi, contoh artikel, contoh makalah,proposal penelitian, karya tulis, judul seminar akuntansi, proposal tentang, beasiswa disertasi, laporan ta, tugas ta, tesis akuntansi keuangan, tesis kesehatan, proposal tesis akuntansi, contoh-contoh tesis, tesis gratis, tesis contoh, contoh bab 1 tugas akhir, kumpulan tugas akhir akuntansi, proposal pengajuan tugas akhir, contoh laporan tugas akhir akuntansi, judul tugas akhir jurusan akuntansi, contoh skripsi pendidikan agama islam, skripsi fakultas pendidikan.

Download PDF

Share

& Comment

Tweet