Contoh Skripsi Pendidikan Agama Islam: Hubungan Antara Kebiasaan Belajar dan Prestasi Belajar Siswa MTs

Abstrak PAI

 Peran pendidikan sangat penting untuk menciptakan kehidupan yang

cerdas, damai, terbuka dan demokratis. Oleh karena itu, pembaharuan pendidikan

harus selalu dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan nasional. Dalam 

upaya untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia ini tidak serta merta

langsung terjadi dalam sekejap, melainkan melalui proses yaitu pemupukan siswa 

mulai dari awal masuk sekolah untuk giat dalam belajar. Faktor lain yang bisa

merubah kualitas pendidikan yang berorientasi pada prestasi adalah kebiasaan 

siswa dalam melakukan proses belajar.

Namun dalam kenyataannya yang terjadi dilapangan, tidak semua siswa 

yang memiliki kebiasaan belajar yang baik selalu mendapatkan prestasi yang baik.

Sedangkan siswa yang tidak memiliki kebiasaan belajar yang baik dan teratur bisa 

mendapatkan prestasi yang memuaskan.

Berdasarkan gambaran permasalahan diatas, maka penulis melakukan 

penelitian di MTs. Raudlatul Falah Talok Turen Malang dengan rumusan masalah

sebagai berikut :1). Bagaimana kebiasaan belajar dan prestasi belajar siswa? 2).

Bagaimana hubungan antara kebiasaan belajar dan prestasi belajarnya?. Adapun

tujuan penelitiannya adalah 1) Untuk mengetahui kebiasaan belajar dan prestasi 

belajar siswa 2) Untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan belajar dan prestasi

belajar siswa  

Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif korelasional. Dalam

mengumpulkan data penelitian, peneliti menggunakan tiga metode yaitu metode

angket, observasi dan dokumentasi. Angket disebar kepada semua sampel yaitu 

sebayak 65 siswa dari seluruh populasi yang ada dengan teknik random sampling.

Setelah data diperoleh, maka penulis menganalisanya dengan 

menggunakan dua teknik analisa yaitu pertama menggunakan analisa

prosentase untuk jenis data kuantitatif deskriptif dengan rumus prosentase 

data

Kemudian yang kedua penulis menggunakan analisa korelasi dengan

memakai rumus Product Moment dari Pearson.

Berdasarkan hasil perhitungan, terdapat hubungan/korelasi yang

signifikan antara kebiasaan belajar dan prestasi belajar siswa. Hal ini 

ditunjukkan dengan nilai r = 0,695 yang menunjukkan besarnya hubungan antara variable bebas dengan variable terikat dengan f hitung 29,494 dan f

table 4,17 yang berarti bahwa f hitung lebih besar dari f table (29,494 > 4,17) 

dengan nilai sig f 0,000.

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa 1. Kebiasaan belajar siswa

MTs. Raudlatul Falah Talok Turen Malang berbeda-beda satu sama lain, hal 

ini dapat dilihat dari jawaban yang diberikan siswa dalam mengisi angket

penelitian yang disebar oleh peneliti. Prestasi belajar siswa MTs. Raudlatul 

Falah Talok Turen Malang sangat bagus dilihat dari nilai raport, antara

semester ganjil dan semester genap secara keseluruhan mengalami

peningkatan. 2. Susuai hasil perhitungan nilai interpretasi dengan 

menggunakan rumus Product Moment dari Pearson bahwa hubungan antara

kebiasaan belajar dan prestasi belajar siswa MTs. Raudlatul Falah adalah 

sebesar 0,48 atau 48 % yang artinya hubungannya sedang

Contoh Skripsi Akuntansi:Pengawasan Internal Atas Aktiva TetapDownloads  Versi PDF >>>>>>>Klik Disini  Artikel terkait skripsi diantaranya : contoh proposal penelitian kualitatif, contoh proposal penelitian kuantitatif,contoh judul skripsi, contoh skripsi,contoh proposal,download skripsi, proposal skripsi, Kumpulan Contoh skripsi, contoh artikel, contoh makalah,proposal penelitian, karya tulis, judul seminar akuntansi, proposal tentang, beasiswa disertasi, laporan ta, tugas ta, tesis akuntansi keuangan, tesis kesehatan, proposal tesis akuntansi, contoh-contoh tesis, tesis gratis, tesis contoh, contoh bab 1 tugas akhir, kumpulan tugas akhir akuntansi, proposal pengajuan tugas akhir, contoh laporan tugas akhir akuntansi, judul tugas akhir jurusan akuntansi, contoh skripsi pendidikan agama islam, skripsi fakultas pendidikan.

Download PDF

Share

& Comment

Tweet