Abstrak
PAI
Pendidikan merupakan salah satu wadah untuk mengembangkan potensi
yang ada dalam diri seseorang. Peserta didik merupakan salah satu komponen dari
pendidikan. Peserta didik memiliki potensi-potensi yang mapan untuk
dikembangkan. Adapun faktor yang dapat pengembangan potensi diri peserta
didik adalah dirinya sendiri dan faktor diluar dirinya yang meliputi orang tua,
lingkungan dan pendidikan. Fakta pendidikan yang tergambar saat ini
menunjukkan adanya keterpurukan moral yang dimiliki oleh peserta didik. Hal ini
dapat pula disebabkan oleh faktor interen peserta didik atau faktor diluar dirinya.
Kenyataan tersebut merupakan tugas besar yang harus diselesaikan oleh
pendidikan Islam. Pendidikan Islam memiliki tugas untuk menciptakan peserta
didik mengerti akan tujuan penciptaannya (Ibad) dan memahami tugasnya di bumi
(Khalifah). Oleh karenanya pendidikan Islam seharusnya tidak hanya bersifat
teoritik dan dogmatik, akan tetapi adanya pengenalan secara konseptual. Terutama
hal-hal yang berkaitan dengan keilmuan yang harus dimiliki oleh peserta didik
tersebut.
Mengingat sangat urgennya peran pendidikan bagi terbentuknya tabiat
seorang peserta didik. Maka menjadi keharusan kepada seluruh elemen yang
memegang kuasa pada sebuah instansi pendidikan untuk melibatkan pendidikan
dalam al-Qur’an serta tafsirnya, baik secara teori terlebih dalam praktik. Karena
sesungguhnya tujuan pendidikan Islam, adalah mencetak insan kaamil yang
memiliki kecerdasan kognitif dan memiliki ketaqwaan terhadap Tuhan Yang
Maha Esa.
Mengingat betapa penciptaan ‘aql yang cendikia bukanlah hal yang kecil
dan mudah tercapai, maka muncullah Ulul Albab Dalam al-Qur’an yang
dituangkan dari pemikiran atau ide tentang hal-hal yang berkaitan dengan
pemikiran peserta didik yang difirmankan Allah dalam al-Qur’an, salah satunya
adalah ayat-ayat tentang Ulul Albab.
Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian library
research, dengan sumber data primer al-Qur’anul Karim dan tafsir-tafsir yang
berkaitan dengan ayat-ayat ulul albab. Sedangkan sumber data sekundernya
adalah
tafsir al-Qur’an tentang ayat-ayat Ulul Albab; Tafsir al-Misbah karangan
M. Quraish Shihab, Tafsir al-Maraghi karangan Ahmad Musthafa al-Maraghi,
Tafsir ringkasan Ibnu Katsir karangan Muhammad Nasib Ar-Rifa’I, Tafsir AlAzhar
karangan Haji Abdul Malik Abdul Karim Amrullah (Hamka), Tafsir Fii
Dzilalil Qur’an karangan Sayyid Quthb, Tafsir Muyassar karangan ‘Aidh AlQarni,
Tafsir Al-Qur’an Al-Aisar karangan Syaikh Abu Bakar Jabir Al-Jazairi,
dan Tafsir Ayat-ayat Pendidikan karangan Abuddin Nata. Dan data-data lain yang berupa jurnal-jurnal, majalah dan data-data lain yang membicarakan tentang tema
yang dituliskan dalam skripsi ini.
Hasil penelitian ini diharapkan mampu menggugah kesadaran umat Islam
akan pentingnya suatu pendidikan yang dijelaskan oleh al-Qur’an melaui tafsirnya
akan munculnya penelitian yang lebih mendalam dan integral tentang Ulul Albab
dalam al-Qur’an dan relevansinya dengan pendidikan Islam masa kini.
Key word : Tarbiyah, Ulul Albab.
Contoh
Skripsi Akuntansi:Pengawasan Internal Atas Aktiva TetapDownloads Versi
PDF >>>>>>>Klik Disini Artikel terkait skripsi
diantaranya : contoh proposal penelitian kualitatif, contoh proposal penelitian
kuantitatif,contoh judul skripsi, contoh skripsi,contoh proposal,download
skripsi, proposal skripsi, Kumpulan Contoh skripsi, contoh artikel, contoh
makalah,proposal penelitian, karya tulis, judul seminar akuntansi, proposal tentang,
beasiswa disertasi, laporan ta, tugas ta, tesis akuntansi keuangan, tesis
kesehatan, proposal tesis akuntansi, contoh-contoh tesis, tesis gratis, tesis
contoh, contoh bab 1 tugas akhir, kumpulan tugas akhir akuntansi, proposal
pengajuan tugas akhir, contoh laporan tugas akhir akuntansi, judul tugas akhir
jurusan akuntansi, contoh skripsi pendidikan agama islam, skripsi fakultas
pendidikan.
0 komentar:
Posting Komentar