Abstrak PAI
satunya adalah pemberlakuan KTSP pada tahun ajaran 2006/2007. dalam KTSP
setiap satuan pendidikan diberi keleluasaan untuk menyusun dan mengembangkan
kurikulumnya sendiri mengacu pada SI dan SKL, serta berpedoman pada panduan
penyusunan yang dikembangkan BSNP. Permasalahanya sekarang, setiap
penyelenggara pendidikan di tingkat satuan khususnya Guru tentunya mempunyai
pemahaman dan sikap yang berbeda terhadap KTSP. Mengingat Guru tidak
pernah Belajar bagaimana membuat kurikulum sendiri, tentunya akan
menghasilkan kurikulum oprasional yang bervariatif.
Tujuan penelitian disini adalah 1)Mendeskripsikan hasil penyusunan
dokumen KTSP yang dirumuskan oleh Madrasah Aliyah Negeri Wlingi yang
meliputi : (a) Tujuan pendidikan sekolah (b) Standar Kompetensi (c) Struktur dan
muatan kurikulum (d) Silabus dan RPP. dan juga tentang Pemahaman Guru
terhadap Silabus dan RPP.
Penelitian ini akan dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif
untuk mengetahui produk KTSP yang meliputi Dokumen KTSP dan Silabus. Dan
juga menggunakan metode Deskriptif Kuantitatif untuk mengetahui Pemahaman
Guru terhadap silabus dan RPP.
Hasil Analisis menunjukkan bahwa Dokumen KTSP yang meliputi :
(a)Profil Madrasah (b) Standar kompetensi (c) Struktur dan muatan kurikulum(d)
Muatan Lokal (e) Kegiatan pengembangan diri (f) Pendidikan kecakapan hidup
(g) Ketuntasan belajar, sistem penilaian, pindah sekolah dan kelulusan (h) Revisi
dan pengembangan kurikulum(i) Kalender pendidikan (j). Silabus dan RPP yang
dirumuskan oleh Madrasah Aliyah Negeri sudah mengacu pada SI dan SKL dan
memenuhi pedoman penyusunan yang dikembangkan BSNP. Untuk MAN Wlingi
dalam kategori baik .
(a)Untuk Profil Madrasah yang meliputi: ( Tujuan satuan pendidikan ,
Visi,misi, dan tujuan Madrasah) yang dirumuskan MAN Wlingi sudah memenuhi
standar penyusunan yang dikembangkan BSNP yaitu termasuk dalam kategori
baik sekali (B) Standar kompetensi yang meliputi ( Standar kompetensi lulusan
Madrasah dan Standar Kompetensi kelompok mata pelajaran, Standar kompetensi
lulusan mata pelajaran, Standar kompetensi dan kompetensi dasar yang
dikembangkan oleh MA sudah mengacu pada SKL dan memenuhi dari Standar
penyusunan yang di kembangkan oleh BSNP yaitu dengan tegori baik.(C)
Struktur Kurikulum dan Beban belajar yang dikembangkan MAN Wlingi sudah
cukup mengacu pada SI dan SKL masuk dalam kategori Baik (D) Muatan lokal
yang dikembangkan oleh MAN Wlingi sudah mengacu pada SI dan SKL
memenuhi Standar penyusunan dari BSNP dan termasuk daalam katrgori baik.
(E) Kegiatan pengembangan diri yang meliputi (Layanan dan pendukung
konseling, Ekstrakulikuler, yang dirumuskan oleh MAN Wlingi sudah mengacu
pada SI dan SKL serta memenuhi pada Standar penyusunan yang dikembangkan BSNP yaitu termasuk kategori baik. (f)Pendidikan Kecakapan hidup meliputi
(kecakapan hidup non vokasional, kecakapan hidup vokasional) yang
dirumusakan oleh MAN Wlingi sudah mengacu pada SI dan SKL serta
memenuhi pada Standar penyusunan yang dikembangkan BSNP yaitu termasuk
kategori baik (g) Ketuntasan Belajar, sistem penilaian, pindah sekolah, dan
kelulusan yang dirumusakan oleh MAN Wlingi sudah mengacu pada SI dan
SKL serta memenuhi pada Standar penyusunan yang dikembangkan BSNP yaitu
termasuk kategori baik (h) Revisi dan pengembangan kurikulum yang meliputi
(Revisi kurikulum Madrasah, Pengembangan kurikulum Madrasah , Kendali
mutu, kerjasama /kemitraan yang dirumusakan oleh MAN Wlingi sudah mengacu
pada SI dan SKL serta memenuhi pada Standar penyusunan yang dikembangkan
BSNP yaitu termasuk kategori baik (i) Kalender pendidikan yang dirumusakan
oleh MAN Wlingi sudah mengacu pada SI dan SKL serta memenuhi pada
Standar penyusunan yang dikembangkan BSNP yaitu termasuk kategori baik
sekali.(j)
Silabus dan RPP yang dirumusakan oleh MAN Wlingi sudah mengacu
pada SI dan SKL serta memenuhi pada Standar penyusunan yang dikembangkan
BSNP yaitu termasuk kategori baik sekali.
Untuk pemahaman Guru terhadap silabus dan RPP hasil penelitian yang
dilakukan menunjukkan bahwa mayoritas Guru MAN Wlingi Faham tentang
pernyataan silabus dan RPP yang dikemukakan oleh peneliti.
Contoh Skripsi Akuntansi:Pengawasan Internal Atas Aktiva TetapDownloads Versi PDF >>>>>>>Klik Disini Artikel terkait skripsi diantaranya : contoh proposal penelitian kualitatif, contoh proposal penelitian kuantitatif,contoh judul skripsi, contoh skripsi,contoh proposal,download skripsi, proposal skripsi, Kumpulan Contoh skripsi, contoh artikel, contoh makalah,proposal penelitian, karya tulis, judul seminar akuntansi, proposal tentang, beasiswa disertasi, laporan ta, tugas ta, tesis akuntansi keuangan, tesis kesehatan, proposal tesis akuntansi, contoh-contoh tesis, tesis gratis, tesis contoh, contoh bab 1 tugas akhir, kumpulan tugas akhir akuntansi, proposal pengajuan tugas akhir, contoh laporan tugas akhir akuntansi, judul tugas akhir jurusan akuntansi, contoh skripsi pendidikan agama islam, skripsi fakultas pendidikan.
0 komentar:
Posting Komentar