Abstrak PAI
sangat berpengaruh pada hasil belajar yang ingin dicapai. Namun
kenyataannya, dalam proses pembelajaran Al-Qur’an-Hadits di madrasah
masih menggunakan metode cenderung menoton menerangkan di depan kelas
sedang siswa hanya mendengarkan informasi dari guru, sehingga proses
pembelajaran tidak kondusif dan proses pembelajaran yang efektif sulit
tercapai.
Penelitian ini terfokus pada (1) bagaimana cara guru menggunakan
metode diskusi dan tanya jawab (2) bagaimana respon siswa terhadap
penggunaan metode diskusi dan tanya jawab (3) apakah penggunaan metode
diskusi dan tanya jawab dapat meningkatkan efektifitas pembelajaran (4) apa
problem yang dihadapi oleh guru dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran
Al-Qur’an-Hadits melalui penggunaan metode diskusi dan tanya jawab pada
siswa kelas 2 MTs Surya Buana. Tujuan adalah mengetahui cara guru
menggunakan metode diskusi dan tanya jawab, mengetahui respon siswa
terhadap penggunaan metode diskusi dan tanya jawab, mengetahui penggunaan
metode diskusi dan tanya jawab, serta mengetahui problem yang dihadapi oleh
guru dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran Al-Qur’an-Hadits
penggunaan metode diskusi dan tanya jawab pada siswa kelas 2 MTs Surya
Buana .
Desaian penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas
(classroom action research) dan jenis penelitiannya adalah kolaboratif dengan
guru dan murid.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, penggunaan metode diskusi dan
tanya jawab dapat meningkatkan efektifitas belajar siswa pada mata pelajaran
Al-Qur’an-Hadits kelas 2 B di MTs Surya Buana Malang. Hal ini dapat dilihat
dari hasil penelitian yang telah dilaksanakan yaitu dengan menggunakan
metode diskusi dan tanya jawab. peningkatan efektifitas yang semula nilai ratarata
pada pre tes sebesar 1,8, pada siklus
1 sebesar 2,3 meningkat
27%, siklus
II
sebesar 2,6 meningkat
44%, dari siklus
III sebesar 3,2 meningkat
77%.
Saran yang diberikan adalah bagi lembaga pendidikan dan pihak yang
berwenang diharapkan dapat menggunakan metode diskusi dan tanya jawab.
Tenaga pengajar (guru) hendaknya bisa menggunakan metode diskusi dan tanya
jawab pada mata pelajaran Al-Qur’an-Hadits dan melaksanakan sesuai prosedur
metode diskusi dan tanya jawab.
Contoh Skripsi Akuntansi:Pengawasan Internal Atas Aktiva TetapDownloads Versi PDF >>>>>>>Klik Disini Artikel terkait skripsi diantaranya : contoh proposal penelitian kualitatif, contoh proposal penelitian kuantitatif,contoh judul skripsi, contoh skripsi,contoh proposal,download skripsi, proposal skripsi, Kumpulan Contoh skripsi, contoh artikel, contoh makalah,proposal penelitian, karya tulis, judul seminar akuntansi, proposal tentang, beasiswa disertasi, laporan ta, tugas ta, tesis akuntansi keuangan, tesis kesehatan, proposal tesis akuntansi, contoh-contoh tesis, tesis gratis, tesis contoh, contoh bab 1 tugas akhir, kumpulan tugas akhir akuntansi, proposal pengajuan tugas akhir, contoh laporan tugas akhir akuntansi, judul tugas akhir jurusan akuntansi, contoh skripsi pendidikan agama islam, skripsi fakultas pendidikan.
0 komentar:
Posting Komentar